以學術創新助力法治進步

 

　　評析：“以”字開頭的標題，其特點是“以”字之后的內容即為文章的核心觀點。以本文為例，“法治進步”是目標，而“學術創新”則是實現目標的方法，故“學術創新”即為文章論述的核心內容。
 

　　改革開放以來，許多優秀法學研究者之所以能為推進社會主義法治建設作出較大貢獻，原因在于他們始終堅持正確政治方向，牢固樹立為人民做學問的思想，大力弘揚優良學風，不斷推進中國特色法學理論創新。新時代，法學研究者要為法治中國建設作出新的更大貢獻，就要立足我國國情，緊跟時代步伐，不斷推進學術創新。

　評析：“之所以...原因在于...”這是一種另類的因果邏輯關系，開篇以這種方式引入，增添了閱讀的趣味性。隨后緊接著拋出文章的總論點“以學術創新助力法治建設”，結構非常緊湊。良好的開頭，值得借鑒。
 

　　法學研究者要推進學術創新，首先必須真正了解國情。如果法學研究者是一個社會疏離者、問題旁觀者，對現實問題只會以知識教條、抽象概念做旁白式、批注式的分析與評價，那么，其形成的學術成果必然難以與實踐相契合、為人民所接受。因此，法學研究者要推進學術創新，在學術上有所建樹，必須真正了解國情。了解國情并非僅僅是簡單地將科研選題設置為中國問題，或者偶爾進行調研活動，這樣做是遠遠不夠的。法學研究者必須高度關注黨和國家事業的發展，全身心融入經濟社會發展，身入其中、情入其中、思入其中，透徹了解并充分把握經濟社會運行機制。只有這樣，才能掌握社會法治需求，創造性地進行學術研究，運用法治思維、法治知識、法治方法推動法治進步。

　　評析：分論點+道理論證+對策+總結。沒有調查就沒有發言權，不了解國情就會出現南轅北轍的方向性錯誤，做任何學術研究都是如此。文章開頭運用了反面論證的方式得出了法學學術創新必須了解國情的結論，是非?？茖W而且符合邏輯的，然后對了解國情提出了更高的要求，既是對文章內容的深化，也是給出了具體的對策。結尾總結，回扣論點。
 

　　真正的學術創新都是對趨勢的深入把握、對規律的深刻揭示。法學研究者要為經濟社會發展建有益之言、獻有用之策，就不能將目光僅僅局限于書本，而要順應時代潮流，把握中國與世界發展大勢，讓自己的研究契合社會發展節奏，提出符合時代發展要求的法治理念和法學觀點。這就要求法學研究者掌握并運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，從紛紜復雜的經濟社會生活中發現主流、發現趨勢、發現本質、發現規律。法學研究者既要精通法學，又不能拘泥于法學；既要做法學專家，又要做國情專家。只有這樣，才能使自己的學術成果反映趨勢、揭示規律。

　　評析：分論點+道理論證+對策+總結。任何事物的發展都有其內部運行的規律，時代是思想之母，實踐是理論之源，離開實踐，經驗便無從談起，把握規律更成為空中樓閣，學術創新也是如此，只有順應時代潮流，研究與實踐結合，才能真正把握法學研究的本質和規律，提出符合時代的法治理念和觀點。結尾總結，回扣論點。
 

　　恪守學者責任是法學研究者推進學術創新的重要基礎。學者就要做好學者的事。這句話易于理解，卻常思常新、常做常新。學者要做勇立時代潮頭的先行者、解放思想的推動者、重大問題的研究者，這樣才能推進學術創新。學者是為社會提供專業知識和智慧的，是社會中具有專業理性和學術信用的一分子，是與各行各業和諧相處的專業人。法學研究者應堅持學者身份和學者方式，尤其應牢記法學學科的實踐性，與黨政機關、立法機關、司法機關、教研機構建立起融洽關系，恪守學者責任，做好法學研究者應該做好的事。

　　評析：分論點+道理論證+對策。學者是研究問題的主體，學者的責任意識關系到最終的成敗，只有學者主動解放思想，才能持續推進學術創新。
 

　　有了創新的學術觀點，如何進行恰當表達也是法學研究者應當重視的問題。法學研究者不僅要有想法、有觀點，還要有恰當表達想法與觀點的能力。一味嘩眾取寵、語出驚人，就會有損學問的嚴謹性，也有損學者的形象。過度追求言辭新穎或精美，未必能達到最佳的學術表達、傳播和轉化效果。在強化科學研究能力的同時提高學術表達能力，注重創新學術觀點的傳播效果，對于今天的法學研究者來說尤顯重要。

　　評析：分論點+道理論證+對策。語言表達是現代人才的必備素質之一，對于專業研究者，如何正確表達更是一門學問，毫厘之差可能謬以千里。增強表達能力，是自身素質的拓展，注重傳播效果，是外界知識的延伸，而學術創新正是由內及外的良好助力。
 

　　實踐發展永無止境，解放思想永無止境，改革開放永無止境，理論創新也永無止境。為法治進步提供理論支持的社會需求一直都有，但從來沒有像今天這樣強烈。在全面推進依法治國的進程中，法學研究者要緊緊抓住法學繁榮發展的歷史機遇，為法治中國建設作出符合時代要求、不負人民期望的理論貢獻。（共1235字）

　　評析：四個“永無止境”形成排比陣勢，強調了學術創新對于法治進步的重要作用，然后緊接時代背景，展示了作者的深切期望。
 

　　總評析：研究本身就是很有深度的活動，而法學研究、學術創新乃至法治建設則帶有很強的專業性。本文選擇此類型范文進行評析，其實是為了給大家帶來專業研究的一個視角，希望借此拓展視野、深化思維。了解情況、總結規律、主體實踐、表達交流，這是做任何研究都必須重視的幾個方面，以后若涉及到研究領域的申論話題，同學們也可以從這幾個方面借鑒論述。此外，四個分論點的論證方式是非常精彩的，道理論證與對策緊密結合，深刻而又切合實際，值得學習。當然，文章也存在一些小瑕疵需要注意，一是文章字數稍多，超出了1200字，需要控制一下；二是文章四個分論點，前兩個段尾有總結回扣論點，后兩個段尾沒有總結，最好還是形成統一格式，顯得更加規整。